JOSEPH - ÚLTIMOS ENSAYOS

Último Ensayo - Primera Función

Espectadores: 4to. Año del Colegio Santa María y algunas mamás.

Ya todos en el teatro, practicando las coreografías, cantando, maquillándonos, probándonos los disfraces, con mamás a toda máquina terminando la escenografía... pero fundamentalmente, trabajando duro.

Hoy, gracias por el trabajo de las mamás, de Josefina Lucero con el maquillaje, de Edgardo y Marcela Ballesteros con la peluca, de Darío Ibarra con el Programa.

¡Desde mañana están todos invitados, los esperamos!!

JARDÍN EN EL VIVERO

Red Group empezó con un nuevo proyecto sobre las plantas y como experiencia directa fuimos de paseo al vívero El Zorzal, donde nos recibieron muy amablemente y pudimos observar y conocer todo tipo de plantas. Antes de irnos cada uno se compró su plantita y en esta semana vamos a elegir el lugar indicado para poder plantarlas y decorar nuestro jardín.

SPORTS 2009

Las imágenes lo dicen TODO ....

Acá, los más grandes; con asombrosos records...

... Y también la posta de Padres...

¡Gracias a Juan Duggan por las fotos!

Y1 - Y5 - Y6 - IN SPRING

Year 1: Spring and Shared Writing
Year 1 festejó en el recreo la llegada de "Spring" con un picnic y "Flower Hats".
Este encuentro fue el disparador para una sesión de Shared Writing (escritura compartida). Al regresar al aula los chicos junto con Miss Mary recordaron y relataron el evento en oraciones bien estructuradas en un parrafo que Miss Mary modeló en el pizarrón para todos. Cada uno recibió una foto de ellos, la pegaron en su copybook y escribieron el párrafo de la puesta en común. Pero la última oración fue de producción independiente.

Year 6
Los alumnos de Year 6 recibieron las inscripciones a los CIPAT Cambridge International Primary Achievement Test. Junto a Miss Patty leyeron las "rules and regulations" del examen y controlaron que sus nombres e información personal estuvieran correctas, así como tomaron responsabilidad sobre sus aprendizajes y pasos a tomar para lograr los resultados esperados a través del success criteria.

Year 5
Year 5 esta leyendo "The Indian in the Cupboard" en su hora de Literature. Analizan su estructura como texto, a nivel oraciones y palabras, así como su comprensión literal, inferencial y evaluativa. Parte de los objetivos de aprendizaje de Year 5 es comparar textos, y textos con películas. En este caso estamos viendo la película y buscamos las diferencias y similitudes con el libro. Fuimos al computers room donde proyectamos el film y tomamos notas para luego escribir un book and film report.

OLIMPÍADA MATEMÁTICA - REGIONAL EN PILAR

Ya en Pilar, listos para entrar a la Olimpíada Matemática Ñandú: Delfina Cía, Joaquín Bolea, Francisco Ruiz Guiñazú y Francisco Cufré.

... y una semana después... partieron a Pilar para competir en la Instancia Regional (una anterior a la Instancia Nacional) los alumnos de Secundaria.

¡DÍA DE LA PRIMAVERA! EN JARDÍN

LA ORGANIZACIÓN NACIONAL - AÑO 6

Los alumnos de 6º Año, compartieron con sus padres una Clase Abierta sobre los últimos temas desarrollados en Ciencias Sociales, interrelacionados con el uso de Power Point en Computación.
Expusieron acerca de Rosas, la Batalla de Caseros, nuestra Constitución Nacional y la actuación de Urquiza, Mitre, Alberdi y Avellaneda en este período tan importante de la organización nacional.

¡Felicitaciones a los chicos y gracias a las familias por su acompañamiento!

... Y TERMINAMOS CANTANDO....

Concluimos el mes dedicado a Atahualpa Yupanqui con un hermoso encuentro, en el que Gaspa , junto a una obra de su autoría y con el acompañamiento de guitarra de Santiago, nuestro profesor de Música, recitó “El alazán”.

Los chiquitos de Jardín, que se acercaron atraídos por la poesía y la música…
También tuvimos público de Secundaria…
El autor y una admiradora de la obra, Maite Endara…
Y el mejor homenaje, todos entonamos “Luna tucumana”.

AÑO 9 - SALIDA DE CAMPO

Muy instructiva la salida de campo. La explicación por parte del señor Bachi Pazzaglia fue excelente, muy precisa y con un vocabulario clarísimo para que los chicos pudieran entender los temas de la mejor manera posible.

Pudimos observar la curvas de nivel para conservar el suelo; el rastrojo de soja; un cuadro de trigo; el suelo lindante al alambrado, diferente al del medio del campo; la pampa ondulada; reveer el concepto de desertificación que tanto se habla en libros de textos y medios de comunicación cuando en realidad el término correcto es degradación de los suelos; la importancia de la rotación de cultivos; la agricultura sustentable; sequías, consecuencias en las últimas cosechas, etc.

Los chicos nos hicieron quedar muy bien, fueron muy respetuosos a la hora de escuchar y realizar preguntas para dar respuesta al cuestionario, se portaron ¡muy bien!.
Es de destacar la amabilidad y calidez de la familia Pazzaglia, a quien les agradecemos también el rico almuerzo. Y la posibilidad que nos brinda el Colegio para realizar trabajos de este tipo, tan útil para afianzar contenidos que se trabajan en las clases de Geografía.

Y 5 - GERMINATION and VISIT

Desde Literacy los chicos leyeron un texto sobre Science e hicieron su "Germination."
Aplicaron los objetivos de oralidad en Inglés explicando el procedimiento de la germinación mostrando con orgullo sus productos. ¡Estas fotos lo dicen todo!
Felicitaciones a todo Year 5 y a Miss Cecilia.

El martes 8 de Septiembre nos visitó la Directora de Primaria (Inglés y Castellano), Sra. Ana Cerati, del Colegio Woodville de Bariloche.
El motivo de la visita fue compartir experiencias educativas e intercambio de enseñanza y aprendizaje ya que el colegio Woodville es un CIPP School como nuestro CSA.
Observó y participó de las clases con mucho entusiasmo, y nos felicitó por la fluidez, claridad, perfecta pronunciación, y desempeño de nuestros alumnos. Se asombró del alto nivel de Ingles tanto en la parte oral como en la escrita.

AÑO 9... ¡RESPIRA!

Dentro de las actividades que realizamos, en las clases de Ciencias Naturales, para trabajar los contenidos a construir respecto del tema sistema respiratorio, llevamos a cabo las siguientes experiencias:

* Luego de conocer y comprender la estructura de los órganos que componen a este sistema mediante el uso del modelo de torso (que tenemos en Laboratorio), los representamos mediante un modelo, llamado Modelo de Funke, con materiales de uso cotidiano…

* Construimos un espirómetro casero con un fuentón, un bidón tabulado y mangueras, y con él medimos nuestra capacidad respiratoria.
Nuestro promedio fue 3,5 lt, pero Francisco Zeleme midió: 5 LITROS !

* Para terminar con el desarrollo del tema, realizamos una disección y observación de bloque cardiorrespiratorio de cerdo y de cordero.

PEQUEÑOS ARTISTAS

“PINTORCITOS ACUARELISTAS”

¡¡¡LOS CHICOS DE 1º AÑO ENTUSIASMADOS CON EL PINCEL…!!!
PINTAN “PAISAJES” APRENDIENDO LOS PRIMEROS PASOS DE LA PERSPECTIVA.

JARDÍN - OPEN WEEK

Jardín realizó la "open week" en la que todos los padres pudieron ver y participar de los proyectos trabajados y de diferentes actividades con sus hijos.

Fueron cientifícos, armaron el sistema solar, cocinaron, y muchas cosas más pero lo más importante fuE que lo disfrutaron y muchoooo....

¡¡Los chicos estaban felices!!

¡¡Muchisimas gracias a todos los papás que vinieron a compartir las tardes con nosotros, fue un verdadero placer!!

OMA - CAMPEONES

FELICES, nuestros dos campeones y el resto de los alumnos que participaron de la Instancia Provincial de la Olimpíada Matemática Argentina, en Mar del Plata.

Entre cientos de estudiantes, dos de nuestros alumnos resultaron CAMPEONES en:

Nivel 2: Gonzalo Benegas

Nivel 3: Juan Manuel Cufré

En las fotos, en momentos de realizar la explicación oral de sus problemas, ante todo el auditorio.

Toda la comitiva de San Antonio de Areco en el Hotel Hermitage, donde se alojaron. Gracias, Diana por acompañarnos.